Archiv für Kategorie Deutsch
Rechtschreibung online – mega professionell!
Beim Durchstreifen des Netzdschungels bin ich auf eine echte Perle gestoßen: Der Orthographietrainer. Hier hat sich jemand richtig Mühe gemacht. Die Seite eignet sich sowohl für die Arbeit im Unterricht, als auch für Hausaufgaben (mit Kontrollsystem!) oder als Übungsplattform für interessierte Schüler (oder solche, die es nötig haben). Um was geht es? Die Seite bietet Übungen für die Bereiche
- Kommasetzung
- Groß- und Kleinschreibung
- Getrennt- und Zusammenschreibung
- S-Laute
- Vokale und Konsonanten (für fränkische Schüler ein echter Graus!)
Dabei kann man als Lehrer für die Hausaufgabenstellung nun folgendermaßen vorgehen: Anmeldung als Lehrer (ohne geht halt im Web2.0 gar nichts!) und dann eine Einladung an die Schüler erstellen, jeder bekommt ein Kennwort und ein Passwort. Der Lehrer sucht die Übungen in der Hausaufgabe aus und die Schüler kommen nach der Anmeldung sofort in den Hausaufgabenbereich. Dort erledigen sie ihre Übungen und ich kann als Lehrer erkennen, ob alles erledigt wurde. Ob man auch die Zahl der Versuche einsehen kann, weiß ich (noch) nicht.
Die selbstständigen Übungen können auch ohne Kenn- und Passwort durchgeführt werden. Die Übungen bestehen immer aus zehn Einzelübungen, die sich aber wiederholen, wenn man einen Fehler gemacht hat. Was wirklich toll ist: sie wiederholen sich nicht nur wörtlich, sondern auch sinngemäß. Die Regeln dazu kann man immer wieder einsehen.
Drei Anmerkungen noch: 1. Das Gästebuch wird gepflegt und Einträge sogar kommentiert. Das finde ich für eine nicht kommerzielle Seite mehr als bemerkenswert. 2. Die Seite wird wissenschafltlich ausgewertet, wer genaueres wissen will, informiert sich hier. 3. Erstaunlicherweise muss man manche Schüler auf die Hilfefunktion hinweisen. Das sollte man auch tun, sonst fangen sie das Raten an!
Nicht verzagen, Grammis fragen
Man kann nicht alles wissen, weder als Lehrer und schon gar nicht als Schüler. Abhilfe schafft im Normalfall Wikipedia – meinen meine Schüler. Und was da steht, das ist richtig. Punkt. Für alle Fragen rund um Grammatik empfehle ich aber Grammis, das grammatische Informationssystem des instituts für deutsche sprache (ids). Fachbegriffe, Wörterbuch, systematische Grammatik, alles da. Besonders schön für Schüler: man kann Fragen stellen, die auch vom ids beantwortet werden. Zum Beispiel: Heißt es der, die oder das Nutella? Das beantwortet die Wikipedia zwar auch, aber lange nicht so wissenschaftlich. Dafür mit einer Stellungnahme von Ferrero: Nutella ist ein im Markenregister eingetragenes Fantasiewort, das in der Regel ohne Artikel verwendet wird. Es bleibt jedem selbst überlassen, welchen Artikel er vor Nutella setzt.
Buchrezensionen als Weblog
Das Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium in Bonn hat stellt ein wirklich interessantes Buchprojekt im Netz vor. Die Schüler rezensieren Jugendbücher, stellen ihre Rezensionen anschließend auf die Webseite und lassen die Rezensionen dann von den anderen Schülern bewerten. Auslöser für diese Idee war die Tatsache, dass eigentlich immer die Eltern bzw. Buchhändler Empfehlungen aussprechen, welche Bücher gelesen werden sollten. Mit dem Projekt sollen sich nun Schüler ein Bild von den Büchern machen können. Ich finde, das ist ein wirklich gelungenes Projekt. An meiner Schule organisieren die Schüler die Schülerbücherei selbst (die ist allerdings noch recht spärlich ausgestattet), vielleicht wäre das ja auch etwas für diese Projektgruppe. Ein Blick auf die “Jungen Kritiker” lohnt sich allemal.
Projekt Werbung
Heute einmal ein “Insider” für die Schüler der 9a. Auf dieser Seite habe ich euch ein paar Informationen zum Projekt zusammengestellt. Ich bin auf eure Produkte gespannt!
Hilf deinem Hirn!
Heute kam mein neues Handy und ich muss sagen, das Telefonieren funktioniert sehr ordentlich. Die Bedienungsanleitung hat mich fast erschlagen, denn das Gerät kann auch E-Mails abrufen, Filme abspielen und natürlich mit SMS umgehen. Allzu häufig werde ich diese Möglichkeiten aber nicht ausnutzen, wenn ich im Monat eine SMS schreibe, dann ist das schon recht viel.
Bei der Beschäftigung mit dem Handy ist mir ein Video bei YouTube wieder in den Sinn gekommen, das sich sehr schön mit der Sprache beim SMS-Schreiben auseinandersetzt. Ich schätze, das dürfte auch euch interessieren und gefallen.
Grammatikübungen
Eine kleine Erinnerung: Online-Übungen zu Grammatik und Rechtschreibung findet ihr hier:
Onlinespiel "Wortschieber"
Eine nette Geschichte, dieser Wortschieber. In drei Schwierigkeitsstufen bekommt man Buchstaben geliefert, die man anschließend unten einfach zum Lösungswort zusammenschieben muss. In der dritten Stufe ist das schon recht anspruchsvoll, oder bekommt ihr raus, was da links als Lösung gesucht ist?
Vielleicht Zekenosxit? Oder Kenzexoits? Ich habe einige Zeit gebraucht…
Lohnt sich für alle, die einen angeborenen Spieltrieb haben und sich auch in ihrer Freizeit mit Buchstaben beschäftigen wollen. Achja, die richtige Lösung ist: Koexistenz. Glücklicherweise blendet sich auch ein kleines Feld ein, das dann die inhaltliche Erklärung liefert.
Rechtschreibung und Grammatik
Das oder dass? Verb oder Adverb? Das sind hier die Fragen. Für alle, die an ihrer Rechtschreibung und am grammatischen Wissen arbeiten wollen, sind zwei Internetseiten interessant:
Eine österreichische Seite bietet va. im Bereich der Rechtschreibung Arbeitsblätter an, die man online am PC bearbeiten kann. Ein Klick auf die Überprüfentaste verrät dann, welche Lösungen richtig oder falsch sind. Teilweise sind auch Rätsel zu lösen.
Richtig viel Arbeit hat sich ein Kollege aus Lichtenfels gemacht. Auf seiner Seite findet man ebenfalls Arbeitsblätter zur Rechtschreibung, aber auch Grammatikübungen sind zu finden. Nach getaner Arbeit kann man seine Ergebnisse selbst überprüfen.
Man kann sich die Arbeitsblätter natürlich auch ausdrucken, der “Kick” geht dann aber ein wenig flöten. Ich glaube der Satz “Ich muss noch zum Lernen ins Internet” dürfte bei so einigen Eltern gut ankommen.
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